这个作业是制定学生在家上学和森林防火的IT报告
ITECH2305 Analysing the Modern Business
Assignment 2 – Business Analysis Case Study and Presentation
评估详情/任务
书面报告
您需要确定变更组织或部门的机会，
将涉及信息技术解决方案。然后，您将执行一系列业务分析
活动，以准备提出至少两种解决方案设计的文档，详细说明
下面。
您的“机会”的重点必须与知名澳大利亚杂志报道的一些当前问题相关
新闻媒体。 “当前”是指自2019年11月起直至
2020年8月。“知名媒体”指末尾附录中列出的组织。
“机会”的一些示例包括：
如何使主动冠状病毒病例的合同追踪过程更快/更容易？
如何使基本工人的许可证数字化，同时还防止欺诈性尝试
签许可证？
如何制定中小学生在家上学的机制
是否有效，并且职员可以更轻松地使用该系统并监控学生的进度？
儿童保育部门如何能够在不同的独立儿童保育之间进行协调
匹配需要照料的孩子的中心，然后有
足够数量的学生，使该中心能够盈利而不是亏损
其他人由于人数不足而进入休眠状态？
如何在游轮，航空公司和航空公司之间安全地传达健康和其他数据
政府部门使用数字技术，而不是依靠纸质系统
容易出现人为错误？
消防员和其他紧急服务部门如何改善工作协调性
发生大规模的丛林大火事件？
在森林大火中如何疏散受影响的公民并进行相关会计处理
通过支持IT解决方案使活动变得更容易？
您可以选择其他机会，前提是自
2019年11月。
去年的一个例子（现在不再是“现在”了）是：随便的问题怎么可能
工人必须将其每两周的收入报告给Centrelink，以便可以支付各种支持金
有偿且无“机器人债务”的产生，减少出错的可能性，使人们不会意外
收到“机器人债务”通知。
弄清您最终关注的机会是：可以通过确定以下领域来激发灵感
通过观察当前遇到的问题来实现潜在的增长（如上述示例），
或通过感知（根据您自己的观察）改善组织当前状况的机会
系统。
您不能简单地描述一个已经存在的基于IT的过程。你必须提出一些改变
（例如，您不能只讨论CovidSafe应用-您必须描述将要运行的内容
如果您选择的是“快速合同追踪”，则与该应用程序不同。
确定机会后，您将获得业务分析师的角色来从事此工作
项目。重要说明：您不得与实际组织联系。相反，您可以进行
使用在线和图书馆资源进行研究，并请您的导师或其他学生/朋友提供
不同的观点–您必须充分承认来自他人的任何此类帮助
分配。
Your role entails performing and reporting on the following aspects of the following BABOK Knowledge
Areas:
Strategy Analysis knowledge area:
• Gain an understanding of the current aims and strategy of the organization/sector and the business
objectives of the change, and describing these in your report.
Elicitation and Collaboration knowledge area:
• Identifying the relevant stakeholders who would be impacted by and who may need to be involved
in informing this change.
• Create a RASCI stakeholder prioritization matrix for the identified stakeholders
• Developing a list of requirements for what is needing to be addressed by the change, considering
the perspectives of the relevant stakeholders.
Requirements Analysis and Design Definition knowledge area:
• Requirements are specified and modelled using appropriate techniques e.g. user stories or use
cases, use case diagrams, data flow diagrams, sequence diagrams, process models, etc.
• Identification of measurement and evaluation criteria, to enable evaluation of the success (or
otherwise) of the change to be determined (in the future).
• Developing two different, high-level designs that address the identified requirements and that would
be valid solutions to the opportunity. Note that these should also be compatible with the
organisation’s overall strategy. Note also that you are not expected to provide details of the
technical implementation of these designs (e.g. no class designs)
• Recommending one of the designs as the optimal approach for the organisation to consider, along
with justifications for this recommendation that address the earlier-identified needs.
Requirements Lifecycle Management knowledge area:
• Organising and managing the requirements using a suitable tool (e.g. requirements analysis
template.)
• Constructing a requirements traceability matrix that links the requirements to each of the proposed
designs.